Eğitim teknolojisi öncüsü David Warlick, "Her sınıfta, her öğrencinin ve öğretmenin elinde teknolojiye ihtiyacımız var" diyor ve ekliyor çünkü o, zamanımın kalemi ve kağıdı, dünyamızın çoğunu deneyimlediğimiz mercektir.
Son yıllarda eğitim teknolojisine artan ilgi, eğitimcileri yenilikçi bir zihniyete geçmeye ve sınıflarında, okullarında veya bölgelerinde dönüştürücü teknoloji liderleri olmaya hazırlamak için tasarlanmış yeni ileri derece programlarının ortaya çıkmasına yol açmıştır.
En iyi programlar, eğitim teknolojisinde kullanılan araçlar, teoriler ve uygulamalar ve kritik öneme sahip ilgili konular (bütçeleme, yasal/etik hususlar, gerçek dünyadaki ortaklık fırsatları, eğitim eşitliği vb.) hakkında kapsamlı bir anlayış kazandırmak için yapılandırılmıştır. Bu tür teknolojiyle geliştirilmiş programların öğrencilerin öğrenmesine, başarısına ve yaratıcılığına ilham verme potansiyelini ortaya koyması için gereklidir.
Örneğin, yenilikçi, çevrimiçi Eğitim Yüksek Lisans programıyla tanınan San Diego Üniversitesi, yeni bir uzmanlık alanı başlatıyor. Program, öğretmenleri etkili K-12 teknoloji liderleri ve koçları, sanal eğitimciler ve öğrencilerin öğrenmesini güçlendirmek için teknolojiden etkilenen öğretim uygulamalarını benimseyen öğretim yenilikçileri olmaya hazırlamak için tasarlanmıştır.
Programın tamamen çevrimiçi formatı, öğrencilerin bu alanda derin deneyime sahip uzman eğitmenlerden öğrendikleri ve aynı zamanda ülkenin dört bir yanından diğer öğretmenlerle etkileşime girdiği, yoğun eğitim profesyonellerinin tam zamanlı çalışırken 20 ay içinde yüksek lisans derecelerini tamamlamalarını sağlar.